Slido on keskkond, kus saab kiiresti küsida tagasisidet, küsimusi ettekandjale (analoogselt programmiga TodaysMeet), aga ka hääletust.
Tasuta versiooniga saab ühe sündmuse sees teha kuni 3 küsitlust (saab hääletada, anda hinnangut või vastata lühivastusega ning need vastused sõnapilvena kuvada).
Pear Deck on Google pistikprogamm, mille abil on võimalik Google Slideshow või MS PowerPointi esitlusi interaktiivsemaks muuta. Seda, kuidas pistikprogrammi Google Slideshow'le lisada, saate vaadata juhendist.
Keskkond saab kasutada ka eraldi (vt ülalolev link).
Õpilased saavad esitlust jälgida oma nutiseadmest / arvutist ja esitluse kestel vastata õpetaja poolt esitatud küsimustele.
Küsimusi saab küsida suuliselt ja esitluse ajal luua kiiresti vastamise võimalus või siis luua juba varem küsimusega slaidid ja mõelda läbi vastamise võimalus.
Õpilased peavad osalemiseks kasutama oma Google kontot ja nende vastuseid saab anonüümselt ka suurel ekraanil näidata. Hea vahend selleks, et õpilastelt teemast arusaamise kohta kiiresti tagasisidet saada.
Samuti on võimalik PeadDeck vahendiga anda esitluse vaatamist - tagasisidet ka koduseks tööks.
Keskkond, kus saab teha teste, mille väljund on mängulist laadi (ekraanil kuvatakse osalejate edasijõudmist mängulaual).
Õpetaja saab ise luua mängulaua, kus osalejate "nupu" liikuma hakkavad (taustapilt, panna paika liikumispunktid). Õpilased mängivad oma seadmetes ja näevad ka seal oma edasijõudmist. Õpetaja saab suurel ekraanil näidata kõikide edasijõudmist mängulaual.
Keskkond, mida saab kasutada testide ja tagasisideküsitluste koostamiseks. Töötab see sarnaselt Kahootile ja Quizizzele. Õpilastel tuleb mängimiseks minna aadressile triv.in ja sisestada mängu kood.
Keskkonda saab kasutada seda Google kontoga (gmail.com lõpuline e-postiaadress, kooli õpilaste e-postiaadress).
Õpetaja peab kindlasti valima Education mängutüübi ja kinnitama, et kasutab seda ainult hariduslikul eesmärgil.
Testi seadistamine
Küsimustele vastamise aja saab määrata kõikidele küsimustele ühesuguse ("Runtime setup")
"Advance settings" valiku alt saab määrata, kas edetabelit kuvatakse ja kas mängija saab peale vastamist mängu sotsiaalmeedias jagada (vaikimisi on jagamine lubatud).
"Public Quiz" valiku linnuke tähendab, et test on leitav ja kasutatav ka teistele keskkonna kasutajatele (nad saavad testist teha endale koopia ja seda siis ka muuta). Koostöised testid
Erinevus Kahootist ja Quizizzest on see, et teste saab teha koostöös (näiteks õpilastega). Testi algataja (õpetaja) muudab testi koostöiseks (collaborative mode) ning jagab linki õpilastega.
Õpilased peavad küsimuste lisamiseks logima Triventy keskkonda sisse kooli e-postiaadressiga (Google konto) ja esimesel korral ka kinnitama, et nad kasutavad kontot üksnes hariduslikul eesmärgil.
Üksteise küsimusi õpilased ei näe ja kustutada ei saa.
Õpetajal kui testi algatajal on võimalus ebasobivad küsimused kustutada ja küsimusi muuta.
Küsimused on valikvastustega, õige saab olla ainult 1 vastus.
Küsimustele saab lisada ka vihjeid ning õpilane saab vastates kasutada "õlekõrsi" (50/50, teiste vastajate poolt enim valitud variant, vihje nägemine). Ühe mängu jooksul saab ühte õlekõrt kasutada ainult 1 kord.
Lisaks on võimalik teha ka nö tagasisideküsitlusi (linnuke valiku "Survey question" ette), sellisel juhul on kõik vastused õiged ning hiljem on vastusevariandid eristatavad valikute hulga järgi.
Järgnevatest õppematerjalidest leiad infot, kuidas ja mis tingimustel teiste autorite töid koolis õppetöös kasutada tohib ja mis on Creative Commons litsentsid. Lisaks on põhjalikud materjalid viitamise ja plagiaadi kohta, mida läheb vaja uurimis- ja loovtööde juhendajatel.
Kindlasti tuleb kasuks ka info otsimise nippide meeldetuletamine!
Väga kasulik materjal loov- ja uurimistöö vormistamisel! Võimalus viitekirjete loomist harjutada.
Lisaks on toodud ülevaade erinevatest viitekirjete koostamise veebikeskkondadest (CiteFast'i olen ka selles blogis tutvustanud) ja MS Wordi võimalustest.
Veiko Hani on loonud mitmed kasulikud õpiobjektid, mille abil saab iseseisvalt omandada teadmisi arvutiturvalisuse, oma andmete kaitse jms alal.
Õpiobjektid on liigendatud teemadeks, vahepeal on võimalik lahendada ka enesekontrolli teste.
Õpiobjekt eneseharimiseks autentimisega seotud teemade osas. Lahti on seletatud põhilised mõisted (Võimalus on teadmisi ka enesekontrollitestide abil kontrollida. Hindeid ei panda :)
Lõiguke õppematerjalist huvi äratamiseks: "Oletame, et keegi koputab Sinu uksele ja Sa küsid: "Kes on?" ja jääd vastust ootama. Ukse tagant öeldakse enda identifitseerimiseks "Ma olen Mati". Sa vaatad uksesilmast ja tuvastad visuaalse vaatluse teel ukse taga olija Matiks - toimus autentimine. Seejärel otsustad Sa Mati sisse kutsuda - toimus autoriseerimine - loa andmine sisse tulla. "
Veebipõhiste andmete säilitamise, jagamise ja kustutamisega seotud teemad, pilveteenused ja andmete pilves hoidmise ohud. Õppematerjali läbinu on teadlik andmete eesmärgipärasest säilitamisest, jagamisest ja hävitamisest ning tunneb sellega kaasnevaid riske ja oskab valida sobivaid töövahendeid ja käitumisviise riskide maandamiseks.
Siin on sammsammult lahti räägitud kõik võimalikud nutiseadet ähvardavad ohud ja ka see, kuidas neid vältida. Teema on pisut pikem kui eelmised (läbimiseks kulub materjali koostaja hinnangul 3 akadeemilist tundi), aga nutiseadme turvalise haldamise osas kindlasti kasulik!
Tartu Ülikoolis valminud õpiobjektid, mis käsitlevad info otsimist teadusartiklite tarbeks. Siit võivad leida huvitavaid näpunäiteid ka huvilised gümnaasiumiõpilased Infootsing internetist
Keskkond, kus saab lihtsate vahenditega näidata osa suhet tervikusse ehk murde. Ei vaja kasutajakontot, aga keskkonda ei saa ka lingiga jagada (näiteks nii, et õpetaja teeb valmis ülesande ja saadab õpilastele arvutis täitmiseks).
Samas on õpetajal võimalik selles keskkonnas valmis teha ülesandeid (õpilastele värvimiseks jaotistega kujundeid või siis juba värvitud jaotistega kujundeid, mille juurde peab õpilane osa-terviku suhte kirja panema).
Keskkonna lehelt tõlgitud ja veidi täiendatud JUHEND
Keskkond, kus saab koostada valikvastustega tagasisideküsimustikke. Küsimustiku loomiseks ei pea omama kasutajakontot, aga konto loomisel on võimalus tehtud küsitlusi hiljem ka vaadata.
Küsida saab korraga 1 küsimuse ja vastused on kohe näha!
Keskkond, kus saab tasuta koostada 2 küsimusega tagasisideküsitlust või siis 5 küsimusega testi. Võimalusi tagasiside kogumiseks on siin rohkem (skaala, valikvastus, pildivastus jms), kui Strawpollil, aga kasutamiseks on vaja esmalt luua konto.
Keskkond, kus saab kas keskkonnas endas olevatest piltidest või siis oma piltidest koostada veebipuslesid.
Puslede koostamiseks ei pea tingimata tegema kasutajakontot, aga kasutajakonto puhul on võimalus loodud puslesid hallata ja soovi korral ka kustutada.
Uue pusle loomiseks klõpsa nupul "Create", vali arvutist pilt, millest soovid puslet teha ("Vali fail") ja lae üles.
Anna puslele nimi ja vali raskusaste ("Pieces") ning tükkide kuju. Linnuke "Rotation" valiku ees keerab pusletükke, et neid oleks raskem kokku panna. Samas lauaarvutis oli pusletükkide keeramiseks vaja neil klõpsata esmalt vasaku hiireklahviga ja siis vasakut klahvi all hoides teha sobiv arv klõpse paremaga (ei pruugi sobida väiksematele arvutikasutajatele).
Puslesid saab süstematiseerida erinevatesse albumitesse (võimalik on jagada ka albumi linki, nii et selle abil pääseb lahendama kõiki seal olevaid puslesid).
"Tags" kasti saab kirjutada märksõnu, mille abil loodud puslet hiljem otsida.
Kui pilt on üles laetud ja valikud tehtud, klõpsa nupul "Create".
Jagamiseks tuleb klõpsata nupul "Share" ja valida siis sobiv viis. Email valiku alt saab kopeerida lingi (NB! Ära lahenda enne lingi kopeerimist puslet ära, sest muidu ta sellisel kujul avanebki).
Allpool on lingid keskkondadele, kust on võimalik otsida helifaile (terveid muusikapalu ja laule või siis ka üksikuid helisid) ja neid oma töödes kasutada. Osade helifailide puhul on nõutud autorile viitamine, infot selle kohta leiad helifaili litsentsi juurest!
Kasutatav Google kontoga (gmail.com lõpuga e-postiaadress, kooli õpilase e-postiaadress)
Võimalus luua kaustu ja laadida sinna üles materjale
Kaustu ja faile saab jagada (kas avalikult või ainult nendega, kellega soovitakse jagada).
Võimalus teha koostööd.
NB! Arvutis täidetava töölehe loomisel tuleb anda õigus ainult vaadata. Õpilased teevad töölehest endale koopia, täidavad selle ning jagavad õpetajaga.
Muidugi võib teha ka töölehest/ failist koopiaid ja jätta endale alles originaal.
Võimalus luua küsitlusi (Google vormid) ja teha lihtsamat andmetöötlust (Google arvutustabelid).
Keskkond, kus saab luua erinevate küsimusetüüpidega teste:
valikvastused;
vastavusse seadmine;
lünkade täitmine;
pildile sõna sisestamine;
avatud vastusega küsimus;
tabeli täitmine, sorteerimine;
lingi, video ja pildi lisamine;
joonistuse lisamine.
Võimalus lisada audioküsimusi või lugeda sisse tööjuhiseid.
Kasutada saab valmis kujundust.
Test on veebilehitsejas täidetav.
Etteantud vastuste korral ka isekontrolliv ehk õpetaja näeb tulemust.
Avatud vastusega küsimuse korral peab õpetaja vastust ise hindama.
Vahendiga saab salvestada kuni 15 minuti pikkuseid ekraanivideoid.
Võimalus kasutada mikrofoni (saab teksti peale rääkida) ja veebikaamerat (saab näidata ka näiteks rääkija pilti).
Video saab salvestada arvutisse või laadida üles Youtube keskkonda.
Ei vaja kasutajakonto loomist.
Arvutisse installeerimisel ei vaja administraatori parooli (juhul kui arvuti kasutaja profiil peetakse meeles - õpetajate arvutid - siis on vaja installeerida ainult 1 kord).
